GDL

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran penggunaan otak kanan dan kiri mahasiswa STMIK Mataram serta seberapa besar pengaruhnya terhadap pencapaian hasil belajarnya. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui angket dan soal tes. Teknik analisis data dilakukan dengan statistic deskriptif dan Analisis Regresi Sederhana untuk mengetahui keeratan koefisien korelasi antara variabel bebas (X) yaitu tingkat penggunaan otak kanan dan otak kiri dan variabel terikat (Y) yaitu hasil belajar mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum tingkat penggunaan otak kanan mahasiswa tergolong sedang dengan persentase 34,375%. Jumlah mahasiswa yang berpikir dengan menggunakan otak kanan dengan kategori sangat tinggi sebanyak 6,25%, kategori tinggi sebanyak 31,25%, kategori rendah dan sangat rendah sebanyak 25% dan 3,125%. Tingkat penggunaan otak kiri mahasiswa tergolong sedang dengan persentase 56,25%. Mahasiswa yang berpikir dengan menggunakan otak kiri dalam kategori sangat tinggi sebanyak 9,375%, kategori tinggi sebanyak 15,625%, kategori rendah dan sangat rendah sebanyak 12,5% dan 6,25%. Sementara itu, untuk pencapaian hasil belajar secara umum skor hasil belajar tergolong dalam kategori rendah dengan rentang nilai 53 – 65 sebanyak 12 orang (37,5%), kategori tinggi dan sedang masing-masing sebanyak 8 orang (25%) dan sangat tinggi sebanyak 4 orang (12,5%). Sedangkan koefisien determinan yang diperoleh sebesar 31,7%. Dengan kata lain, bahwa penggunaan otak kanan dan otak kiri memiliki pengaruh sebesar 31,7% terhadap hasil belajar kalkulus yang dicapai oleh mahasiswa.

Beri Komentar ?#(0) | Bookmark